内容简介

【作　者】胡德海著
【形态项】 522
【出版项】 兰州：甘肃教育出版社 , 2006.09
【ISBN号】7-5423-1586-2
【中图法分类号】G40
【原书定价】42.00
【主题词】教育理论
【参考文献格式】 胡德海著. 教育学原理. 兰州：甘肃教育出版社, 2006.09.

内容提要：本书由我国著名的教育学者、中国教育学会教育学分会学术顾问、西北师范大学教育学院资深教授、博士生导师胡德海先生撰著。
本书系教育部学位管理与研究生教育司遴选、推荐的全国研究生教学用书，也可供高等院校教育学本科生和中高级教育管理干部学习时选用。
本书总结、归纳了改革开放35年来我国教育学理论研究的成果，对教育和教育学从基本概念到整个体系及其基本内容进行了系统梳理，构建了新的教育学理论体系。本书有助于学生了解教育学的发展历程和基本原理，通过对教育实践和教育史实的分析判断，总结分析教育学发展的经验、成就和存在的问题，正确把握现代教育学的发展方向。

书籍目录

前言
第一编教育学概论
第一章教育学的对象、性质、任务和体系
第二章教育学的基础
第三章教育学发展的历史过程
第四章教育科学研究
第二编教育基本理论
第五章教育的起源
第六章教育的存在和发展
第七章教育形态和本质
第八章自我教育是人类文化另一种传承手段
第九章教育功能的基本理论
第十章教育对人的作用
第十一章教育对社会的作用及其地位
第三编教育活动
第十二章教育者
第十三章受教育者
第十四章教育目标和教育内容
第十五章教育形式和教育手段
第四编教育事业
第十六章教育事业及其目的与结构
第十七章教育与社会
第十八章教育事业的管理
第十九章教育事业管理的法制化
第二十章教育评价
主要参考文献
后记